Робота гімназії

7 травня у районній бібліотеці відбувся захід «Вдячну пам’ять бережемо», яких присвячений Дню Перемоги. Захід провели учні 2(6)Б класу спільно із працівниками бібліотеки. На захід були запрошені ветерани Великої Вітчизняної війни Каганець Микола Олексійович та вдова ветерана  Костюк Галина Іванівна. Микола Олексійович, якому вже 91 рік розповів дітям про своє життя, про важкі роки війни, а також про бойові нагороди, ...

27 квітня, в рамках проведення тижня “Зарубіжної літератури”, між учнями 2(6)а та 2(6)б класів було проведено конкурс – змагання на складання кросвордів. діти захоплено працювали, готували запитання, розгадували їх, і що цікаво, допомагали своїм суперникам. Захід був цікавим та пізнавальним.

Патріотично-правове виховання набуває неабиякої популярності серед молоді. Мета правового виховання полягає у формуванні правової культури і правової поведінки, розуміння вимог правових норм. Система правового виховання визначається характером і політикою держави. Його часто розглядають в рамках цивільного виховання. Між ними багато спільного, але правове виховання орієнтоване на усвідомлене сприйняття законів, правових норм і обов’язків. Ось, саме тому, члени МППР «ХОМА», які ...

25 квітня у Городоцькій гімназії для учнів 5(9)Б класу була організована та проведена бесіда профілактичного характеру на тему: «Недопущення вчинення неповнолітніми адміністративних та кримінальних правопорушень». Старший інспектор ювенальної превенції Городоцького відділу поліції Загранюк А.В. та члени молодіжного патріотичного руху ХОМА розповіли гімназистам про юридичну відповідальність, опрацювали поняття «кримінальна відповідальність» та «кримінальне покарання», ознайомили  з особливостями кримінальної відповідальності неповнолітніх та причинами ...

26 квітня президент учнівського самоврядування Бас Рената та прем’єр-міністр Коріньовська Аксенія провели з учнями 1(5)Б класу годину спілкування “Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять…” Основна мета:  розширити знання учнів про Чорнобильську трагедію; наголосити про потенційну небезпеку радіації, розповісти про ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС; вчити застосовувати в повсякденному житті елементарні радіаційно – гігієнічні навички, розвивати в учнів уміння давати свою оцінку вчинкам, подіям, визначати ...

25 квітня 2018 року напередодні 32 річниці Чорнобильської трагедії учні 5(9)А класу (класний керівник – Коваленко О.В.) відвідали захід «Чорнобиль – наша печаль і скорбота», який відбувся у центральній районній бібліотеці. Усі присутні подивилися відеоролик про подій того часу та поспілкувалися з очевидцями та учасниками ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС. Також вшанували усіх загиблих хвилиною мовчання. Чорнобиль – то велика ...

Із пробудженням природи весна несе нам багато прекрасних свят. Але сьогодні мова піде про свято, яке не позначено червоним у календарі, але воно є улюбленим для дітвори, для усіх, хто пов’язав своє життя з книгою, з бібліотекою.  У ці дні проводяться різноманітні заходи, які допомагають дітям відчути радість спілкування з книгою, популяризують читання. Кожен день супроводжується приємними несподіванками та радісними ...

Сьогодні, 23 квітня відзначають Всесвітній день книги та авторського права. Учні 1(5)-Б класу не змогли залишитися осторонь та спільно з районною бібліотекою провели виховний захід на тему: «Книга – мудрий, старий друг, книга знає все навкруг». Метою заходу є : прищепити учням любов до книги, виховувати в учнів потребу в читанні, дбайливе ставлення до книги, правила користування книгами. Так учні ...

“Хто не пам’ятає минулого, той не вартий свого майбутнього” Учні 10 – Б класу Городоцької гімназії (класний керівник Неоніла Ющишина) взяли шефство над пам’ятником австро-угорських вояків, які загинули під час Першої світової війни в бою під                   м. Городок 2 серпня 1914 року. Школярі прибрали біля пам’ятника та висадили квіти.  

 19 квітня 2018 року в гімназії пройшов День Цивільного захисту . Основними завданнями були: Удосконалення методів узагальнення  і аналізу даних про обстановку,  яка виникає під час НС; Надання практики з оперативної розробки обгрунтованих пропозицій для прийняття рішень; Вміння своєчасно доводити завдання до виконавців і здійснювати контроль за його виконанням; Удосконалення теоретичних та практичних навичок щодо захисту від наслідків НС. Перший ...