Виховна робота

«Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування»

Наш час потребує лідерів нової формації. Людей компетентних, відповідальних, здатних мислити не ординарно.  Проблема виховання молодих лідерів – це проблема підготовки людини майбутнього, людини, яка відповідає вимогам ХХІ століття. Школа – це модель майбутнього суспільства. Основи громадського становлення та демократії закладаються з дитячих років, і самоврядування допомагає учням організувати власне та життя  своїх товаришів. Учнівське самоврядування – це старт для початку професійного зростання, можливість вчитися, бути відповідальним за себе і за інших.

27 березня  відбулося засідання педагогічної ради на тему: «Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування», яке працювало за планом:

Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування.

Сіра Н.А., ЗДВР

IMG 6144 - «Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування»

Учнівське самоврядування як спосіб організації життя колективу.

Бас Л.П., педагог-організатор

IMG 6161 - «Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування»

Проектна діяльність як метод формування громадянської активності учнівської молоді.

Бас Рената, президент Гімназійного парламенту

IMG 6170 - «Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування»

Роль класного керівника у розвитку учнівського самоврядування.

                                               Павонська О.О., класний керівник 3(7)-В класу

IMG 6179 - «Розвиток гармонійної особистості ресурсами учнівського самоврядування»

Формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією та почуттям національної свідомості.

Коваленко О.В., класний керівник 5(9)-А класу

 

Схожі статті

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Back to top button