Виховна робота ліцею
Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення
Минулого року в українських школах зафіксували близько 109 тис. звернень до психологів через цькування: 39% з усіх звернень надходили від дітей, 29% – від вчителів, ще 5% – від сторонніх людей, а решта – від батьків вересня 2018 року у Городоцькому ліцеї №1 пройшло засідання МО класних керівників на тему: “Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення”
Розглянуто такі питання:
- «Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення»- Сіра Н.А., заступник директора з виховної роботи .
- «Підходи до розуміння булінгу, як форми шкільного насильства» – Богуш Л.Д.- голова МО класних керівників.
- «Моя дитина – жертва булінгу: що робити батькам» – практичні поради від психолога»- Павонська О.О., практичний психолог.
Сіра Н.А., заступник директора з виховної роботи